O alto custo dos materiais didáticos pode impedir o acesso e o êxito no ensino superior. Há um movimento crescente para introduzir alternativas open source no meio universitário, e ele está dando certo.

Do filme

Amy Baldwin

Amy Baldwin

Diretora de transição escolar, University of Central Arkansas

Amy enxerga os livros didáticos sob todos os ângulos. Como professora em ambientes acadêmicos e de ensino técnico, ela já presenciou o sofrimento de alunos por causa do alto custo dos materiais didáticos. Como autora, está mudando o setor internamente.

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Rich Baraniuk

Rich Baraniuk

Fundador e diretor, OpenStax

No final dos anos 90, Rich começou a buscar alternativas aos materiais didáticos proprietários para oferecer aos seus alunos de engenharia elétrica e computacional na Rice University. Essa busca o levou a fundar a OpenStax, uma organização Rice que publica e cria materiais didáticos open source.

Acompanhe as novidades da OpenStax

Shafina Chowdhury e Erin McConnell

Shafina Chowdhury e Erin McConnell

Alunos, Universidade de Connecticut

Shafina, aluna do segundo ano no curso de Contabilidade, e Erin, aluna do último ano no curso de Matemática, defendem o uso de materiais didáticos acessíveis. Como participantes do UConn Public Interest Research Group (PIRG), elas incentivam os professores a adotarem livros open source e materiais online. E também incentivam outros alunos a defenderem a mesma causa.

Conheça o UConn PIRG

Barbara Gooch

Barbara Gooch

Estudante do segundo ano, Volunteer State Community College

Materiais didáticos caros custam quatro vezes mais para Barbara. Com os dois filhos, além dela e do marido, na faculdade ao mesmo tempo, materiais didáticos pesam bastante no orçamento da família. Como estagiária da OpenStax, ela introduz alternativas open source nos campi rurais.

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